Ładowanie
Druk sejmowy
Szybkie podsumowanie
Dwie komisje sejmowe rekomendują kontynuację reformy Prawa oświatowego i odrzucają wniosek klubu PiS o odrzucenie całego projektu. Z 28 zgłoszonych poprawek proponują przyjąć tylko trzy: uczeń kończący dwujęzyczną podstawówkę będzie mógł kontynuować naukę tego samego języka obcego w połączonym liceum lub technikum, a samorządy zyskają możliwość otwarcia w budynku szkolnym żłobka, klubu seniora albo innej usługi lokalnej – ale tylko za zgodą kuratora oświaty. Rodzice i uczniowie zachowują wcześniej wprowadzone zabezpieczenia przy zamykaniu szkół i zmianie granic obwodów szkolnych, bo komisje odrzuciły poprawki PiS, które chciały te wymogi znieść.
Powiązane
Dokument źródłowy
Pełny tekst druku oraz uzasadnienie dostępne w oryginalnych dokumentach Sejmu RP.
Dokument podpisali przewodniczący obu komisji – Michał Krawczyk (Samorząd Terytorialny) i Krystyna Szumilas (Edukacja i Nauka) – a sprawozdawcą jest poseł Adam Krzemiński. Sam pierwotny projekt ustawy złożył rząd.
Jeśli twoje dziecko uczy się w szkole podstawowej dwujęzycznej, po siódmej i ósmej klasie będzie mogło kontynuować naukę tego samego języka obcego w połączonym liceum lub technikum. Jeśli mieszkasz w gminie, w budynku miejscowej szkoły może pojawić się żłobek, klub seniora albo inna usługa lokalna – pod warunkiem zgody kuratora oświaty i braku szkody dla działania szkoły. Rodzice uczniów ze szkół zagrożonych likwidacją zachowują wcześniejsze zabezpieczenia, bo komisje odrzuciły poprawki, które chciały je osłabić.
Do tego dodatkowego sprawozdania nie dołączono opinii zewnętrznych instytucji ani konsultacji społecznych – dokument zawiera wyłącznie rekomendacje dwóch komisji sejmowych co do zgłoszonych poprawek.
Dokument nie zawiera Oceny Skutków Regulacji (OSR) – to sprawozdanie z poprawek, a nie pełny projekt ustawy z wyliczeniami. W praktyce odrzucenie większości poprawek PiS oznacza, że utrzymane zostają przepisy pierwotnego projektu o opiniowaniu obwodów szkolnych i zapowiedziach likwidacji szkół, a dwie przyjęte poprawki dają szkołom i samorządom nowe możliwości wykorzystania budynków szkolnych.
Sejm na posiedzeniu 11 lutego 2026 r. odesłał projekt (pierwotnie zgłoszony przez rząd, druk 2061 na sejm.gov.pl) z powrotem do komisji po drugim czytaniu, by rozpatrzyć wniosek o odrzucenie i 28 poprawek zgłoszonych przez posłów. To kolejny etap prac nad reformą Prawa oświatowego.
Głównym punktem sporu jest rola kuratora oświaty. Większość poprawek klubu Prawo i Sprawiedliwość zmierzała do usunięcia obowiązku uzyskania pozytywnej opinii kuratora przy zmianie granic obwodów szkolnych i przy wykorzystaniu budynków szkół do innych celów, a klub złożył też wniosek o odrzucenie całego projektu. Komisje, w których przewagę ma koalicja rządząca, odrzuciły te propozycje, utrzymując wzmocnioną pozycję kuratora oświaty w nadzorze nad decyzjami samorządów.
To podsumowanie wygenerował model językowy na podstawie oficjalnych danych sejmowych. Ma ułatwić zrozumienie sprawy - nie zastępuje treści źródłowej. Liczby głosowań pochodzą wprost z rejestru Sejmu; interpretacje i oceny generuje AI i mogą zawierać uproszczenia.
Wygenerowano
2 lipca 2026 20:46
Komentarze do druku