Przejdź do głównej treści
Interpelacja#10062 · X kadencjaOdpowiedziano

Interpelacja w sprawie zmian w finansowaniu niepublicznych przedszkoli

Wysłano: 9 czerwca 2025Wpłynęło: 4 czerwca 2025Oryginał w Sejm API
Analiza AI

Interpelacja posłanki Lidii Czechak dotyczy niejasnych i mocno zróżnicowanych zasad finansowania niepublicznych przedszkoli, których dotacje ustalają samorządy bez jednolitych kryteriów – co powiązane jest automatycznie z poziomem finansowania przedszkoli publicznych. Posłanka przywołuje postulaty Śląskiego Związku Gmin i Powiatów, który proponuje ujednolicenie zasad naliczania dotacji (analogicznie jak w szkołach niepublicznych) oraz wprowadzenie jasnych procedur kontroli wydatkowania tych środków, i pyta ministra edukacji, czy resort planuje takie zmiany. W odpowiedzi sekretarz stanu Henryk Kiepura potwierdził, że Ministerstwo Edukacji Narodowej zna postulaty samorządowców i od kilku miesięcy prowadzi analizy oraz rozmowy nad nowym modelem dotowania przedszkoli, uwzględniającym m.in. dane od gmin. Nie podano jednak konkretnego terminu ani ostatecznego kształtu zmian – zaznaczono jedynie, że nowe zasady muszą uwzględniać zarówno interesy samorządów, jak i możliwości placówek niepublicznych oraz rodziców opłacających edukację dzieci.

Wnioskodawcy · 1 poseł
Adresat · Odpowiedział
minister edukacji

01Treść pytania

Pytanie posłów9 czerwca 2025
Interpelacja w sprawie zmian w finansowaniu niepublicznych przedszkoli Szanowna Pani Minister, obecnie wysokość dotacji dla przedszkoli niepublicznych ustalana jest na poziomie lokalnym i stanowi to decyzję władz samorządowych. Skutkuje to znacznym zróżnicowaniem stawek, ponieważ nie ma jasnych kryteriów ustalania wysokości dotacji. Śląski Związek Gmin i Powiatów proponuje określenie wysokości dotacji dla przedszkoli niepublicznych jako równowartości kwoty naliczanej na dziecko w ramach potrzeb oświatowych zgodnie z obowiązującym algorytmem podziału środków, tj. zasadą analogiczną do tej stosowanej w przypadku szkół niepublicznych, w których realizowany jest obowiązek szkolny (wyliczanie dotacji w oparciu o kwoty przypadające jednostkom samorządu terytorialnego w ramach ogólnego podziału środków oświatowych). Samorządowcy chcą ujednolicenia wysokości dotacji w całej Polsce, żeby nie było tak jak w aktualnym stanie prawnym powiązania między finansowaniem przez gminę przedszkoli publicznych i przedszkoli niepublicznych (zwiększenie finansowania publicznych przedszkoli z automatu pociąga konieczność zwiększenia dotacji dla niepublicznych placówek przedszkolnych). Zgłaszają również potrzebę wprowadzenia nowych wytycznych dotyczących zasad i procedur kontroli wykorzystania samorządowych dotacji przez placówki niepubliczne. Zwiększy to transparentność i przejrzystość w wydatkowaniu środków publicznych. W związku z przedstawionymi przez samorządowców propozycjami proszę o odpowiedź na poniższe pytania: 1. Czy MEN zamierza wprowadzić zmiany w systemie finansowania przedszkoli niepublicznych? 2. Jak odnosi się ministerstwo do postulatów zgłoszonych przez Śląski Związek Gmin i Powiatów? 3. Czy któryś z nich zostanie zrealizowany w najbliższym czasie? Z wyrazami szacunku Lidia Czechak Poseł na Sejm RP

02Odpowiedzi Ministerstwa1 odpowiedź

Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść z PDF
27 czerwca 2025
Odpowiedź na interpelację w sprawie zmian w finansowaniu niepublicznych przedszkoli Warszawa, 27-06-2025 Szanowny Panie Marszałku, składam na Pana ręce odpowiedź na interpelację Posłanki na Sejm RP Pani Lidia Czechak w sprawie zmian w finansowaniu niepublicznych przedszkoli. Szanowna Pani Poseł, prowadzone przez zainteresowane podmioty, w tym Ministerstwo Edukacji Narodowej, analizy oraz dyskusje, coraz częściej ujawniają symptomy wyczerpania się doczasowych rozwiązań stosowanych w przypadku dotowania placówek wychowania przedszkolnego (tj. przedszkoli, innych form wychowania przedszkolnego i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych). Przejście z ustalania dotacji na podstawie wydatków bieżących samorządowych jednostek systemu oświaty na ustalanie dotacji z uwzględnieniem przewidzianej kwoty potrzeb oświatowych ma swoje zalety i wady (od 2025 r. jednostki samorządu terytorialnego nie otrzymują już środków w ramach części oświatowej subwencji ogólnej, ustalana jest natomiast kwota potrzeb oświatowych będąca jedną ze składowych potrzeb finansowych tych jednostek). Przekonały się o tym, między innymi niesamorządowe szkoły publiczne, które doświadczyły zmiany sposobu ustalania dotacji w opisany wyżej sposób. Ministerstwu Edukacji Narodowej znane są postulaty Śląskiego Związku Gmin i Powiatów związane ze zmianą zasad dotowania niepublicznych przedszkoli. Niezależnie od nich w resorcie od kilku miesięcy trwają analizy i rozmowy na temat dotowania przedszkoli i czynników, które wpływają na zróżnicowanie podstawowej kwoty dotacji w poszczególnych jednostkach samorządu terytorialnego. Analizujemy między innymi dane pozyskane od gmin dotujących placówki wychowania przedszkolnego. Szanowna Pani Poseł, niezależnie od tego jak będzie wyglądał nowy model dotowania placówek wychowania przedszkolnego, ustalając nowe zasady należy brać pod uwagę nie tylko postulaty jednostek samorządu terytorialnego, ale także możliwości niepublicznych przedszkoli oraz interes rodziców wnoszących opłaty za edukację swoich dzieci w niepublicznych placówkach wychowania przedszkolnego. Z wyrazami szacunku Z upoważnienia Ministra Edukacji Henryk Kiepura Sekretarz Stanu

03Powiązane

Inne pytania: Lidia Czechak

Komentarze do interpelacji

Wymagane zalogowanie. Zaloguj się, aby skomentować.
Ładowanie