Interpelacja #2191 - Zapytanie w sprawie zajęć edukacyjnych, których częścią było malowanie czaszek zwierzęcych

Zapytanie w sprawie zajęć edukacyjnych, których częścią było malowanie czaszek zwierzęcych Szanowna Pani Minister, w ostatnim czasie opinię publiczną poruszyły doniesienia o przeprowadzeniu w dwóch placówkach oświatowych zajęć edukacyjnych z udziałem, między innymi, Łowczego Krajowego, Pana Marcina Możdżonka. Elementem kontrowersyjnym, z punktu widzenia młodego wieku uczestników, była część zajęć poświęcona malowaniu czaszek zwierzęcych. Opinię, że tego typu treści są niewłaściwe dla dzieci, podziela II zastępca prezydenta Ciechanowa, Pani Olga Zmudczyńska-Pabich, która wezwała dyrektora przedszkola w Ciechanowie do złożenia wyjaśnień. Dodatkowo, z przekazanych przez podsekretarza stanu w Ministerstwie Klimatu i Środowiska, Pana Mikołaja Dorożałę, informacji wynika, że niektóre z czaszek malowanych przez dzieci zawierały na swojej powierzchni napis „Dorożała musi odejść“. Jest to jawne wprowadzanie polityki do szkół oraz pogwałcenie zasad apolityczności i etyki w prowadzeniu zajęć edukacyjnych. W związku z zaistniałą sytuacją zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami: Jakie działania zostały podjęte w celu wyjaśnienia sprawy? W jaki sposób ministerstwo przeciwdziała zaistnieniu tego typu sytuacji? Czy programy tego typu zajęć dodatkowych są konsultowane przed ich organizowaniem? Czy ministerstwo posiada informacje o większej liczbie tego typu incydentów w szkołach i przedszkolach?

Odpowiedź na zapytanie w sprawie zajęć edukacyjnych, których częścią było malowanie czaszek zwierzęcych Warszawa, 25-02-2025 Szanowni Państwo Posłowie, odnosząc się do pytań postawionych w związku z sytuacją zaistniałą w dwóch placówkach oświatowych w Ciechanowie, w których część zajęć edukacyjnych poświęcono malowaniu przez dzieci czaszek zwierzęcych, uprzejmie informuję, iż w przypadku jakichkolwiek zastrzeżeń odnośnie do działań edukacyjnych prowadzonych w danej szkole lub przedszkolu należy je zgłaszać bezpośrednio do nauczyciela prowadzącego zajęcia lub dyrektora placówki. Zgodnie z art. 68 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe [1] , dyrektor szkoły/przedszkola lub placówki sprawuje bezpośredni nadzór nad działalnością szkoły lub placówki, a także sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego. Natomiast nadzorem nad działaniami placówek oświatowych w poszczególnych województwach – zgodnie z przepisami prawa oświatowego – zajmują się właściwi kuratorzy oświaty, w omawianym przypadku – Mazowiecki Kurator Oświaty (delegatura w Ciechanowie) [2] . Należy również pamiętać, iż program wychowania przedszkolnego w danym przedszkolu, jak również programy nauczania do danych obowiązkowych zajęć edukacyjnych w szkole, są przygotowywane przez nauczycieli, a następnie dopuszczane do realizacji przez dyrektora odpowiednio przedszkola [3] lub szkoły. Jednocześnie programy wychowania przedszkolnego i programy nauczania powinny być dostosowane do potrzeb i możliwości uczniów, dla których są przeznaczone. Ministerstwo Edukacji Narodowej zadbało o zamieszczenie w podstawie programowej kształcenia ogólnego odpowiednich treści związanych z tematyką szacunku i opieki nad zwierzętami, co umożliwia nauczycielom prowadzenie zajęć z uczniami na każdym etapie kształcenia. Tematyka ta może być realizowana w formie np. zajęć lekcyjnych, spotkań, inicjatyw lub wydarzeń tematycznych, przy wykorzystaniu wybranych materiałów dydaktycznych. Mając na względzie obowiązujący stan prawny – w kontekście opisanej sytuacji – trzeba zdecydowanie podkreślić, że umożliwiając udział przedstawiciela środowiska łowieckiego w zajęciach edukacyjnych, należało wziąć pod uwagę wymóg uzyskania zgody dyrektora przedszkola/szkoły lub placówki wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii rady przedszkola/szkoły lub placówki i rady rodziców [4] . Uprzejmie informuję, że do Ministerstwa Edukacji Narodowej przesłano dotychczas jedno pismo w przedmiotowej sprawie – od Stowarzyszenia Prawnicy na Rzecz Zwierząt – z postulatem zmian legislacyjnych w obszarze ochrony zwierząt oraz prawa łowieckiego . Obszary te jednak nie należą do kompetencji ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. Natomiast nie wpłynęły do MEN żadne zastrzeżenia ani od rodziców dzieci, uczestniczących w ww. zajęciach, ani od kuratora oświaty. Informujemy, że Kuratorium Oświaty w Warszawie Delegatura w Ciechanowie przeprowadziła doraźną kontrolę, w wyniku której wydano dyrektorowi przedszkola następujące zalecenia: - w planowaniu pracy pedagogicznej uwzględniać dobro i bezpieczeństwo każdego dziecka, również w aspekcie możliwych dysonansów poznawczych oraz odroczonych skutków i potencjalnych zagrożeń dla jego harmonijnego, całościowego rozwoju, - zapewnić realizację obowiązujących w przedszkolu „Standardów ochrony wizerunków dzieci przedszkolnych“, - zapewnić warunki realizacji przez radę pedagogiczną zadania wyrażenia opinii dotyczących zgłoszonych przez nauczycieli programów nauczania przed ich dopuszczeniem do użytku w przedszkolu. W trakcie kontroli stwierdzono dodatkowo, że inicjatorami zajęć byli rodzice, którzy udzielili również zgody na udział w tych zajęciach. Mazowiecka Kurator Oświaty, ponadto, podczas cyklicznej narady pedagogicznej z dyrektorami placówek oświatowych województwa mazowieckiego przypomniała zapisy art 86. ustawy – Prawo oświatowe dotyczące działalności organizacji wspierających działalność dydaktyczno-wychowawczą szkół i placówek. Dodatkowo informuję, iż w Ministerstwie Klimatu i Środowiska trwa obecnie proces opracowywania projektu Strategicznego planu działań w zakresie edukacji ekologicznej zgodnie z wytycznymi Polityki Ekologicznej Państwa 2030. Szerokie spektrum podmiotów uczestniczących w procesie konsultacyjnym treści tej strategii (m.in. MEN) współpracuje ze sobą w celu stworzenia dokumentu, który posłuży m.in. kształtowaniu prawidłowych postaw całego społeczeństwa. Z wyrazami szacunku Z upoważnienia Ministra Edukacji Katarzyna Lubnauer Sekretarz Stanu [1] Dz. U. 2024 poz. 737 – t. j. [2] Art. 51 cyt. ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe [3] Art. 22a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2024 poz.750 – t. j.) [4] Art. 86 cyt. ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe

Zapytanie w sprawie zajęć edukacyjnych, których częścią było malowanie czaszek zwierzęcych

01Treść pytania

02Odpowiedzi Ministerstwa1 odpowiedź

03Powiązane

Komentarze do interpelacji