Interpelacja #5279 - Interpelacja w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie

01Treść pytania

Pytanie posłów10 października 2024

Interpelacja w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie Szanowny Panie Ministrze, proszę o przedstawienie informacji dotyczących działań podjętych przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie. W ramach „Programu modernizacji Policji, Straży Granicznej, Państwowej Straży Pożarnej i Służby Ochrony Państwa w latach 2022-2025 ” przeznaczyliśmy dla Policji 6,5 miliarda złotych, w tym 4,4 miliarda złotych na zakup nowego sprzętu, wyposażenia osobistego funkcjonariuszy, czy też inwestycje budowlane. W ramach realizacji nowych inwestycji budowlanych miała zostać wybudowana nowa Szkoła Policji w Lublinie. Z uwagi na strategiczne położenie Lublina inwestycja ta mogłaby znacząco wzmocnić potencjał szkoleniowy Policji, a także przyczynić się do dalszego rozwoju regionu. W świetle rosnących wyzwań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa publicznego, w tym także w kontekście zagrożeń związanych z przestępczością zorganizowaną, cyberprzestępczością oraz coraz bardziej złożonymi zadaniami służb mundurowych, istotne jest, aby szkolenie funkcjonariuszy było prowadzone w nowoczesnych, dobrze wyposażonych placówkach. Lublin, jako ośrodek akademicki oraz stolica województwa lubelskiego, wydaje się idealnym miejscem do realizacji takiej inwestycji. W związku z tym, proszę o odpowiedzi na poniższe pytania: Czy Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji prowadzi prace planistyczne i projektowe związane z budową nowej szkoły policyjnej w Lublinie w ramach programu modernizacji służb mundurowych na lata 2022-2025? Na jakim są one etapie? Czy obecne kierownictwo resortu zabezpieczyło w roku 2024 środki finansowe na realizację inwestycji? Jaka kwota będzie przeznaczona na to zadanie w roku 2025? Czy nowa Szkoła Policji w Lublinie planuje wdrożenie nowoczesnych technologii i metod szkoleniowych, takich jak symulacje rzeczywistych sytuacji, centra dowodzenia kryzysowego czy systemy e-learningowe, które mogą znacząco podnieść jakość szkolenia funkcjonariuszy? Budowa nowej Szkoły Policji w Lublinie wpisuje się w strategię zrównoważonego rozwoju regionów Polski oraz wzmacniania bezpieczeństwa publicznego poprzez inwestycje w infrastrukturę służb mundurowych. Wierzę, że taka inwestycja mogłaby przynieść wiele korzyści zarówno Policji, jak i mieszkańcom regionu lubelskiego, przyczyniając się do poprawy bezpieczeństwa oraz wzrostu gospodarczego. Łączę wyrazy szacunku Sylwester Tułajew Poseł Rzeczypospolitej Polskiej

02Odpowiedzi Ministerstwa1 odpowiedź

Sekretarz stanu Wiesław Szczepański

Treść z PDF

25 listopada 2024

Odpowiedź na interpelację w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie Warszawa, 25-11-2024 Szanowny Panie Marszałku, w odpowiedzi na interpelację numer 5279 Pana Posła Sylwestra Tułajewa w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie , uprzejmie przedstawiam następujące informacje. W pierwszej kolejności, stosownie do stanowiska Komendy Głównej Policji (KGP) należy podkreślić, że zagadnienia dotyczące zapewnienia odpowiednich warunków w procesie przygotowania do służby i szkolenia policjantów, stanowią priorytet Policji w działaniach podejmowanych na rzecz rozwoju zasobów dydaktycznych formacji. Z uwagi na powyższe, w opinii Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji, odnosząc się do pytania Pana Posła, warto omówić problematykę szkolnictwa policyjnego w szerszym kontekście, w szczególności przedstawiając informacje na temat zmian wprowadzonych w omawianym obszarze w ostatnich latach. Zgodnie z ustawą z dnia 17 grudnia 2021 r. o ustanowieniu „Programu modernizacji Policji, Straży Granicznej, Państwowej Straży Pożarnej i Służby Ochrony Państwa w latach 2022-2025”, o ustanowieniu „Programu modernizacji Służby Więziennej w latach 2022-2025” oraz o zmianie ustawy o Policji i niektórych innych ustaw [1] , zmodyfikowano system szkolnictwa policyjnego, wprowadzając czteropoziomowy system szkolenia zawodowego, obejmujący szkolenia: podstawowe, podoficerskie, aspiranckie oraz oficerskie. Wskazany system zastąpił obowiązujący uprzednio dwustopniowy system szkolenia, składający się tylko ze szkolenia zawodowego podstawowego oraz szkolenia zawodowego dla absolwentów szkół wyższych. Po wprowadzeniu przedmiotowych zmian, warunkiem uzyskania przez policjanta kwalifikacji zawodowych, niezbędnych do mianowania lub powołania na określone stanowisko służbowe jest ukończenie przez daną osobę poszczególnych stopni szkoleń zawodowych albo ukończenie studiów pierwszego lub drugiego stopnia w Akademii Policji w Szczytnie. Ponadto, wraz ze zmianą systemu szkolnictwa policyjnego nastąpiła zmiana zasad mianowania policjanta na stanowisko służbowe oraz awansowania na pierwszy stopień policyjny w korpusach podoficerów, aspirantów i młodszych oficerów Policji. Przyjęte rozwiązania zakładają, że ścieżka rozwoju zawodowego policjanta wiąże się z podnoszeniem jego kwalifikacji zawodowych, co ma wpływ na system awansowania i wynagradzania. Jednocześnie należy wskazać, że, co do zasady, szkolenia prowadzi się w systemie stacjonarnym, polegającym na realizacji zajęć dydaktycznych z bezpośrednim udziałem nauczycieli policyjnych i słuchaczy. Niemniej na podstawie § 5 ust. 2 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 8 listopada 2023 r. w sprawie szkoleń zawodowych i doskonalenia zawodowego w Policji [2] , szkolenia, w zakresie określonym w programie szkolenia, mogą być prowadzone w systemie elektronicznego kształcenia na odległość, tj. z wykorzystaniem metod i technik zapewniających interaktywną komunikację. Prowadzenie szkoleń w ww. sposób następuje w porozumieniu z kierownikiem komórki organizacyjnej Komendy Głównej Policji właściwej w sprawach szkolenia. Dodatkowo warto zauważyć, że zgodnie z § 12 ust. 3 ww. rozporządzenia, jednostki szkoleniowe mogą organizować i przeprowadzać szkolenia oraz egzaminy końcowe w innych jednostkach organizacyjnych Policji lub obiektach podmiotów pozapolicyjnych, które posiadają warunki umożliwiające realizację programu szkolenia. Ponadto, wymaga podkreślenia, że przyjęte rozwiązania wychodzą naprzeciw wnioskom sformułowanym przez Najwyższą Izbę Kontroli (NIK), po przeprowadzeniu w 2019 r. kontroli dotyczącej Szkolenia i doskonalenia zawodowego funkcjonariuszy służb podległych Ministrowi Spraw Wewnętrznych i Administracji . W Informacji o wynikach kontroli [3] NIK wskazała, m.in. na potrzebę wprowadzenia wielopoziomowych systemów szkolenia, umożliwiających właściwe przygotowanie funkcjonariuszy do realizacji stawianych przed nimi zadań, a także rozwiązań gwarantujących bieżące pogłębianie wiedzy i doskonalenie umiejętności funkcjonariuszy tak, aby zapewnić właściwe wykonywanie obowiązków na aktualnie zajmowanym stanowisku. Wraz z przyjętymi rozwiązaniami formalno-prawnymi, zabezpieczono także środki finansowe przeznaczone m.in. na budowę nowych oraz poprawę funkcjonalności dotychczas użytkowanych obiektów. Przedstawiając powyższe pragnę dodatkowo nadmienić, że KGP, dostrzegając konieczność systematycznego szkolenia i doskonalenia zawodowego funkcjonariuszy Policji, jak również mając na uwadze możliwość prowadzenia szkolenia w systemie elektronicznego kształcenia na odległość, podjęła działania mające na celu rozszerzenie dostępnej bazy szkoleniowej. W ramach powyższego jest prowadzona analiza w zakresie ewentualnego utworzenia Ośrodka Szkolenia Policji w Lublinie, przy wykorzystaniu obiektów Komendy Wojewódzkiej Policji w Lublinie. Jednocześnie, stosownie do stanowiska KGP, uprzejmie informuję, że w ramach obowiązującej edycji Programu modernizacji , omawiana inwestycja nie miała zapewnionego finansowania. Natomiast, rozważane jest ujęcie realizacji przedmiotowego zadania w kolejnej edycji ww. Programu. Z poważaniem z up. Wiesław Szczepański Sekretarz Stanu Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji [1] Dz. U. z 2024 r. poz. 86, dalej: „Program modernizacji”. [2] Dz. U. poz. 2506. [3] Sygn. KPB.430.001.2020.

Interpelacja w sprawie budowy Szkoły Policji w Lublinie

01Treść pytania

02Odpowiedzi Ministerstwa1 odpowiedź

03Powiązane

Komentarze do interpelacji