Interpelacja w sprawie skutków wprowadzenia zakazu zadawania prac domowych

Interpelacja nr 6085 dotyczy zakazu zadawania pisemnych i praktyczno-technicznych prac domowych, wprowadzonego rozporządzeniem Ministra Edukacji z marca 2024 r., i jego wpływu na proces nauczania, obciążenie rodziców oraz opinie środowiska nauczycielskiego. Posłowie pytali ministra edukacji m.in. o wyniki badań nad skutkami tej zmiany, wzrost liczby sprawdzianów i korepetycji oraz o ewentualne plany rewizji przepisów. W odpowiedzi sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer wyjaśniła, że zakaz obejmuje jedynie klasy I-III, natomiast w klasach IV-VIII nauczyciele nadal mogą zadawać prace domowe, choć bez oceny. Wskazała też, że z uwagi na krótki okres obowiązywania przepisów ministerstwo nie dysponuje jeszcze wynikami badań, a obecnie skupia się na wsparciu nauczycieli poprzez informatory Instytutu Badań Edukacyjnych z dobrymi praktykami dotyczącymi zadawania prac domowych.