Przejdź do głównej treści
Interpelacja#6496 · X kadencjaOdpowiedziano

Interpelacja w sprawie zmian w systemie wsparcia pracodawców zatrudniających pracowników młodocianych

Wysłano: 22 listopada 2024Wpłynęło: 20 listopada 2024Oryginał w Sejm API
Analiza AI

Interpelacja porusza problem niedostatecznego wsparcia dla pracodawców, zwłaszcza rzemieślników, którzy szkolą pracowników młodocianych – posłowie pytają o podwyższenie kwot dofinansowania kształcenia, uniezależnienie ich wypłaty od wyniku egzaminu, możliwość wynagradzania pracodawców za pracę dydaktyczną oraz zmianę limitów refundacji wynagrodzeń i składek ZUS wynikających z rozporządzenia MPiPS z 2014 r. Adresatami są minister edukacji oraz minister rodziny, pracy i polityki społecznej. W odpowiedzi sekretarz stanu Henryk Kiepura poinformował, że procedowany w Senacie projekt ustawy przewiduje podniesienie kwot dofinansowania (m.in. do 10 824 zł lub 13 394 zł za naukę zawodu) oraz nowy model wypłaty (75% za ukończenie nauki, 25% za zdanie egzaminu) wraz z mechanizmem waloryzacji; wskazano też, że wypłata wynagrodzeń dla pracodawców nie jest obecnie planowana ze względu na rosnące koszty Funduszu Pracy, natomiast projektowana ustawa o rynku pracy ma zwiększyć limit refundowanych młodocianych przypadających na jednego instruktora praktycznej nauki zawodu. Druga odpowiedź, od minister Agnieszki Dziemianowicz-Bąk z 11 czerwca 2025 r., nie zawiera jeszcze przekazanej treści w dostępnych danych.

Wnioskodawcy · 1 poseł
Adresat · Odpowiedział
minister edukacji
minister rodziny
pracy i polityki społecznej

01Treść pytania

Pytanie posłów22 listopada 2024
Interpelacja w sprawie zmian w systemie wsparcia pracodawców zatrudniających pracowników młodocianych W ciągu kilku ostatnich lat obserwujemy spadek liczby wykwalifikowanych pracowników, którzy są jednym z istotnych filarów gospodarki. Taki stan, szczególnie zauważalny w rzemiośle, może prowadzić do wielu negatywnych skutków. Aby temu zaradzić, niezbędne jest skoncentrowanie się na kształceniu branżowym oraz wsparciu pracodawców, motywującym do przyjmowania uczniów na zajęcia praktyczne. Zajęcia prowadzone w rzeczywistych warunkach zakładów pracy są istotą kształcenia dualnego. Uczniowie, którzy uczestniczą w takim systemie nie tylko zdobywają wiedzę, ale przede wszystkim nabywają cenne doświadczenie, umiejętności zarządzania i kulturę pracy. Aktualny system wsparcia dla przedsiębiorców w tym zakresie jest niewystarczający. Kwota dofinansowania po zakończeniu 3-letniego cyklu kształcenia w żaden sposób nie jest adekwatna do ponoszonych przez pracodawców faktycznie kosztów. Rzemieślnicy oczekują również innych form pomocy, jak chociażby wynagrodzenia za pracę dla osoby zatrudniającej uczniów, tak jak ma to miejsce w przypadku nauczycieli. W rzeczywistości są oni bowiem nauczycielami praktycznej nauki zawodu i ponoszą pełną odpowiedzialność za realizację programu nauczania oraz przygotowanie ucznia do egzaminu. Ponadto niekorzystne wydają się także limity, które powodują, że pracodawcy nie otrzymują refundacji wynagrodzeń i składek ZUS za wszystkich zatrudnionych młodocianych. Wobec powyższego proszę o odpowiedzi na pytania: 1. Czy planowane są zmiany dotyczące podwyższenia kwot dofinansowania kosztów kształcenia pracowników młodocianych oraz uniezależnienie ich wypłaty od wyniku egzaminu? 2. Czy rozważana jest możliwość wypłaty wynagrodzeń za pracę dla pracodawców zatrudniających pracowników młodocianych? 3. Czy planowane są zmiany rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 czerwca 2014 r. w sprawie refundowania ze środków Funduszu Pracy wynagrodzeń wypłacanych młodocianym pracownikom (Dz. U z 2020 r. poz. 1581), a w szczególności postanowień § 2 ust. 1 pkt 2?

02Odpowiedzi Ministerstwa2 odpowiedzi

Sekretarz stanu Henryk Kiepura
10 grudnia 2024

Treść odpowiedzi dostępna tylko w załączniku.

Minister Agnieszka Dziemianowicz-Bąk
Treść z PDF
11 czerwca 2025

Treść odpowiedzi dostępna tylko w załączniku.

03Powiązane

Inne pytania: Mariusz Witczak

Komentarze do interpelacji

Wymagane zalogowanie. Zaloguj się, aby skomentować.
Ładowanie