Prawa ucznia: dwie poprawki przyjęte w Sejmie

Posłowie głosowali nad dwiema poprawkami - oznaczonymi nr 4 i nr 15 - do rządowego projektu zmian w prawie oświatowym. Chodzi o reformę, która ma dać uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych spisane prawa, m.in. do ochrony wizerunku i danych osobowych oraz do bezpłatnej, nieformalnej skargi do szkolnego rzecznika praw ucznia. Przyjęcie tych dwóch poprawek oznacza, że zaproponowane w nich zmiany trafiły do ostatecznego tekstu ustawy, którą Sejm uchwalił tego samego dnia.

Pełna treść poprawek nr 4 i 15 nie jest dostępna w przekazanych materiałach - znany jest tylko sam fakt głosowania nad nimi. Wiadomo, że odnoszą się do rządowego projektu wprowadzającego szkolnego rzecznika praw ucznia oraz ochronę wizerunku i danych uczniów. Ich przyjęcie oznacza, że to właśnie ta - a nie pierwotna - wersja przepisów weszła do uchwalonej ustawy.

Bazowy projekt złożył rząd. Poprawki nr 4 i 15 zgłoszono w toku prac Komisji Edukacji i Nauki nad dodatkowym sprawozdaniem (druk 2561-A); dostępne materiały nie wskazują, który klub lub poseł je złożył.

Ponieważ dokładna treść poprawek nie jest znana, nie da się precyzyjnie wskazać, kogo konkretnie dotknie różnica wynikająca z ich przyjęcia. W szerszym ujęciu cała reforma dotyczy uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz nauczycieli - to oni zyskają nowe prawa i obowiązki, gdy ustawa wejdzie w życie.

Wynik głosowania: 234 głosy za, 190 przeciw, nikt się nie wstrzymał. Za głosowały kluby koalicji rządzącej: KO (153 za), PSL-TD (28 za), Lewica (20 za), Centrum (14 za), Polska2050 (11 za) oraz koło Razem (4 za). Przeciw byli PiS (170 głosów), Konfederacja (12), Konfederacja Korony Polskiej (3) i Demokracja (3). Podział głosów pokrywa się z linią koalicja-opozycja, bez wyłomów w głównych klubach.

Do dokumentu nie dołączono Oceny Skutków Regulacji (OSR) dla samych poprawek, więc nie można oszacować związanych z nimi kosztów. W praktyce ich przyjęcie oznacza, że częścią uchwalonej ustawy stały się przepisy w wersji zaakceptowanej przez komisję, a nie w wersji pierwotnego projektu rządowego. Ostateczny kształt praw i obowiązków uczniów, nauczycieli i szkół zależy więc od treści właśnie tych dwóch poprawek.

Głosowanie odbyło się podczas trzeciego czytania projektu na 58. posiedzeniu Sejmu - to etap, na którym izba decyduje o ostatecznym kształcie ustawy tuż przed jej uchwaleniem. Tego samego dnia projekt został uchwalony.

Głosowanie podzieliło Sejm wzdłuż linii koalicja-opozycja: partie rządzące (KO, Polska2050, PSL-TD, Lewica, Centrum) głosowały za, a PiS i Konfederacja - przeciw. Dostępne materiały nie zawierają uzasadnień stanowisk klubów wobec konkretnie tych dwóch poprawek, więc nie da się wskazać merytorycznego sporu, jaki je dotyczył - podział najpewniej odzwierciedla ogólny stosunek klubów do całej reformy oświatowej.